AUTOR


Cristián Bellei

Sociólogo de la Universidad de Chile, máster en Política Educacional Comparada y doctor en Educación, ambos de la Universidad de Harvard. Es investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile (CIAE) y consejero de la Agencia de Calidad.

 

Algunas publicaciones recientes:
Bellei, C. (2025). El problema de la educación en Chile. Penguin Random House.
Bellei, C., Contreras, & Guajardo, F (2025). Families’ responses to a new
centralized school admission system. School choice and justice in education. International Journal of Educational Development, Volume 113.
Bellei, C., Contreras, M., Vanni, X., Valenzuela, J. P., & Bustos, N. (2024). Adaptive responses to contextualised and differentiated school improvement. Identifying institutional profiles of secondary schools. Research Papers in Education, 1–28.
Bellei, C. & Muñoz, G. (2023). Models of regulation, education policies, and changes in the education system: a long-term analysis of the Chilean case. Journal of Educational Change, 24.
Ramos, M., Bellei, C., Canales, M., Contreras, M., Guajardo, F. & Orellana, V. (2022). Educación: la promesa incumplida. Esfuerzo, miedos y esperanzas de familias chilenas en el mercado escolar. Catalonia & Universidad de Chile.
Bellei, C.; M. Contreras; J.P. Valenzuela; y X. Vanni (2020). El liceo en tiempos turbulentos. ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena? LOM Ediciones, Universidad de Chile.
Bonal, X. & C. Bellei (editores) (2018). Understanding School Segregation. Patterns, Causes and Consequences of Spatial Inequalities in Education. London: Bloomsburry Publishing.